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怎么才能让厌学孩子变得主动起来,变得自己想学习呢?

叛逆专栏 问题少年特训学校 2020-03-27 16:36
内容概要:第一、及时引导孩子发现自己的能力。 这需要家长有一颗善于发现美的眼睛,当家长不断的强化孩子的能力,鼓励孩子依靠自己的能力想办法实现目标的时候,孩子就会逐渐的对自己的...
第一、及时引导孩子发现自己的能力。
       这需要家长有一颗"善于发现美"的眼睛,当家长不断的强化孩子的能力,鼓励孩子依靠自己的能力想办法实现目标的时候,孩子就会逐渐的对自己的能力有了更加清晰的认知。
第二,不包办替代,让孩子学会为自己负责。
       事实上,"为自己负责"是连很多成人都做不到事,比如自己的情绪,常常找外因,认为是别人伤害了自己,做了令自己生气的事,这就是典型的不能为自己负责。而家长,需要在生活中学会放手,培养孩子分清什么是自己的事情,并为自己的行为负责。
       人的发展,就是一个不断探索的过程,而孩子的学习,游戏,都是在用ta的方式探索世界的过程。孩子的很多探索,在大人看起来是无意义的,比如孩子特别小的时候,会反复甚至强迫性的做同一个动作,看同一本书,这种在大人无法理解的行为,实际上是那个年龄段的孩子探索世界的手段。
       所以,家长要做的,是在旁边耐心的观察,而不要总是过度的参与和破坏。小时候探索行为被破坏的越多,比如家长总是叮嘱这个不能摸,那么不能碰,孩子长大的专注力和自我掌控感就会越差。
第三,鼓励孩子多动手,多亲子尝试,体验>理论
       人是受"直接经验"驱动的动物,很多时候,家长总是抓住一切机会不遗余力的给孩子讲道理,归纳和总结,但是这实际上是破坏了孩子的"体验"。
       真实的体验,而非正确的道理,对孩子来说影响要大的多。体验本身和探索活动息息相关。我们都有这样的经验,当一个问题百思不得其解的时候,忽然在哪看到一句话,忽然醍醐灌顶。这是因为有之前思考的积累,这个思考的过程,就是体验,如果没有实践和思考,单纯看到那个道理,哪怕再正确,也很容易"无感"。
 
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