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初中学习阶段的课程较多，学习成绩被拉开，需要注意以下几点

厌学专栏问题少年特训学校 2020-03-02 16:20

内容概要：一、首先要明确自己学习过程中的弱科和弱项是什么，成绩既然拉下了，一定有自己的弱项，是理化生还是语数英？是体育？还是理化生的实验操作？还是信息技术？自己是学习的主人...

一、首先要明确自己学习过程中的弱科和弱项是什么，成绩既然拉下了，一定有自己的弱项，是理化生还是语数英？是体育？还是理化生的实验操作？还是信息技术？自己是学习的主人，如果存在弱课自己就最清楚，要立即赶上，在短时间赶上，因为还有新课，自己要利用课余时间补短板。

二、补短板强弱项，真对自己的弱课程，要有的放矢，不耻下问，刻苦钻研，用短时间赶上来，不会的不懂的问学生问老师，重新开始学习，认真看书，重新审视章节内容知识的前后联系和来龙去脉，确实把概念、定理、公式、性质和方法记得住用得好。

三、认真听讲，新课程不拉下。在刻苦学习弱科时还要认真听讲新课程新内容，一心一意的专心致志地听老师讲课，学习是一个较系统工程，预习、听讲、记笔记、思考、作业完成等等哪一项也不能拉下。

四、要养成良好的学习品质。这点也很重要，首先要知道预习，养成课前预习的良好习惯，通过课前预习，在课中学习时就能有的放矢听老师讲解，可有选择的学习，可以进行重点的听讲，从而提高学习效率；其二，要认真听讲，老师讲课过程中，自己的思维要紧跟老师的思路，一字不拉一句不丢地记忆在心理，紧跟思路，紧盯板书，紧扣话语；其三，要在讲课过程中认真记笔记，要建立各科目的课堂学习笔记，记录老师的讲解流程和重点强调的地方；其四，要认真完成作业，当天作业当天完成，当堂作业当堂完成，要养成良好的作业完成习惯，认真读题审题，认真规范书写，认真验证和反思，反思一题多解，反思多题归一，多图归一；其五，要不耻下问敢于质疑，不懂就问，不要不懂装懂，要认真思考，要敢于提出不同意见，要敢于大胆地提出不用意见和解题方法。

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